¡Revolución Educativa! Nuevo Diseño Curricular para Ciencias Sagradas

La educación bonaerense no para de moverse. La Dirección General de Cultura y Educación ha resuelto aprobar el nuevo Diseño Curricular del Profesorado en Ciencias Sagradas, una medida que entrará en vigencia a partir del ciclo lectivo 2026. Este cambio no es menor, ya que actualiza la formación de los futuros docentes en una disciplina que, si bien específica, es parte del entramado educativo.

El documento, que deroga resoluciones anteriores (N° 380/03, N° 644/16 y RESOC-2022-3903-GDEBA-DGCYE), se enmarca en las leyes Nacional y Provincial de Educación, concibiendo al conocimiento como un bien público y un derecho social. Los principios pedagógicos de la provincia, como la centralidad de la enseñanza, los enfoques de derecho, la memoria e identidad, la inclusión y el fortalecimiento de la Educación Sexual Integral, también se reflejan en esta nueva currícula.

La formación de profesores con "sólidos conocimientos en la enseñanza de las Ciencias Sagradas que consideren los desarrollos teóricos y paradigmas actuales de la disciplina" es el objetivo principal. Esto garantiza el derecho social a la educación de jóvenes y adultos, ofreciendo trayectorias formativas que promuevan la autonomía de los estudiantes. Un paso adelante en la actualización de contenidos y la visión pedagógica provincial, que busca adaptarse a los tiempos sin dejar de lado la especificidad de cada área.